ORLAS 4º DE ESO Y 2º DE BACHILLER

Esta tarde a las 6 se entregarán las orlas a los alumnos de 4º de la ESo y a las 8 a los alumnos de 2º de bachiller.

CONCURSO DE BAILE 3º Y 4º ESO

Ayer fué el concurso de baile de 3º y 4º de la ESo con gran afluencia de público. Con un gran nivel y muy divertido.

CONCENTRACIÓN MAÑANA VIERNES 22 DE MAYO A LAS 14:05 HORAS EN LA PUERTA DEL INSTITUTO.

Estimados padres/ madres / tutores:

 Agradecemos la asistencia de varios de vosotros los días anteriores de protesta. 

Os recordamos la concentración de protesta a la que estáis convocados, OS ROGAMOS VUESTRA ASISTENCIA. Creemos que es muy importante para tener repercusión en los medios y hacer presión ante la administración que seamos muchos, que vean que toda la comunidad educativa del IES Radio Exterior está unida por los derechos de nuestros hijos.

CONCENTRACIÓN MAÑANA VIERNES 22 DE MAYO A LAS 14:05 HORAS EN LA PUERTA DEL INSTITUTO. 

Gracias por vuestra atención.

Evaluaciones diagnósticas de 2º ESO.

Ley Orgánica de Educación (LOE). Artículo 29. Evaluación de diagnóstico.
Al finalizar el segundo curso de la educación secundaria obligatoria todos los centros realizarán una evaluación de diagnóstico de las competencias básicas alcanzadas por sus alumnos. Esta evaluación será competencia de las Administraciones educativas y tendrá carácter formativo y orientador para los centros e informativo para las familias y para el conjunto de la comunidad educativa. Estas evaluaciones tendrán como marco de referencia las evaluaciones generales de diagnóstico que se establecen en el artículo 144.1 de esta Ley.
1.2.- Competencias a evaluar
Las competencias básicas a evaluar de acuerdo con lo dispuesto en el Decreto 112/2007, de
20 de julio, del Consell, serán las siguientes:
– Competencia matemática
– Competencia en comunicación lingüística
QUÉ SON LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y CUÁLES SON. SÍNTESIS.
http://www.cece.gva.es/eva/docs/evaluacion/es/competencias.pdf
1.3.- Instrumentos utilizados
– CUESTIONARIOS DE CONTEXTO: para obtener información de las distintas variables contextuales como entorno familiar, nivel socio-económico, nivel cultural familiar, ambiente
escolar…para relacionarlas directamente con el resultado de las pruebas de rendimiento.
-Tutores de cada grupo participante
-Profesores que imparten las materias más directamente relacionadas con las competencias
básicas evaluadas.
-Dirección del centro
-Alumnado
CUESTIONARIOS DE CONTEXTO 2015. PREGUNTAS PARA CONSULTAR A LAS FAMILIAS
http://www.cece.gva.es/eva/docs/evaluacion/diagnostica_2015/preguntas_para_consultar_a_las_familias.pdf
INSTRUCCIONES CUESTIONARIOS DE CONTEXTO 2015
http://www.cece.gva.es/eva/docs/evaluacion/diagnostica_2015/Instruccions_Context_2015.pdf

– PRUEBAS DE RENDIMIENTO: Son pruebas escritas, en soporte papel, en las que se
presentan una serie de estímulos que reproducen situaciones concretas, a partir de los cuales se
plantean una serie de preguntas o items. Se basan en los currículos en vigor de la Comunitat
Valenciana y en los reales decretos de enseñanzas mínimas.
PRUEBAS REALIZADAS OTROS AÑOS. MATERIALES POR UNIDADES DE EVALUACIÓN.
http://www.cece.gva.es/eva/es/eva_materiales.htm

1.4.-Fechas de realización de las pruebas de rendimiento 2015.
-21 y 22 de mayo (pruebas escritas)

http://www.cece.gva.es/eva/docs/evaluacion/diagnostica_2015/fechas_evaluacion_2015.pdf

1.5.-Quiénes llevan a cabo la aplicación de las pruebas de rendimiento.
En 2º de la ESO la aplicación de todas las pruebas de rendimiento la llevan a cabo los profesores que designa el equipo directivo, y se realiza de forma colectiva a todo el grupoclase.

1.7.-Más información.
http://www.cece.gva.es/eva/docs/evaluacion/es/preguntas.pdf

Jornadas de puertas abiertas 'Formación Profesional'

Por segundo año consecutivo, la Concejalía de Juventud organiza las Jornadas de puertas abiertas dedicadas a la Formación Profesional con el objetivo de dar a conocer de primara mano la oferta educativa de las distintas familias profesionales que se imparten en la ciudad de Alicante. Para ello, contaremos con la colaboración de distintos centros educativos que imparten Formación Profesional en la ciudad con el fin de acercar, aún más, tanto la teoría como la práctica de los distintos Ciclos Formativos.
http://www.alicante.es/es/noticias/ii-jornadas-puertas-abiertas-formacion-profesional